للمرة الأولى في تاريخ التعليم في المملكة قامت أكثر من 23 ألف مدرسة بإكمال عملية التقويم الذاتي وهو ما يشكل نسبة 94% من إجمالي المدارس وتم إطلاق برنامج التقويم المدرسي من قبل هيئة تقويم التعليم والتدريب في بداية العام الدراسي الحالي مستهدفا جميع المدارس بمختلف مراحلها الحكومية والأهلية والعالمية.
البرنامج الوطني للتقويم المدرسي
(8).png)
تجاوزت عدد المدارس المسجلة حتى الآن 25 ألف وهي مدارس حكومية وأهلية وعالمية و بلغ عدد المدارس التي أتمت التقويم الذاتي 23 ألفا وهي نسبة تشكل 94% من إجمالي المدارس وهو إنجاز تاريخي للتعليم في المملكة وفي بداية العام الدراسي الحالي أطلقت هيئة تقويم التعليم والتدريب برنامج التقويم المدرسي الذي يستهدف جميع المدارس الحكومية والأهلية والعالمية بالمملكة.
ويشمل التقويم الذاتي والتقويم الخارجي و البرنامج يسعى للوصول إلى نسبة 100% للتحاق المدارس بالتقويم الذاتي بنهاية العام الدراسي الحالي وبدأت أكثر من 24 ألف مدرسة في التقويم الذاتي وما يشكل 96% من المدارس وأكملت أكثر من 3800 مدرسة التقويم الخارجي بنسبة 38%.
ويستهدف البرنامج تقويم 10 آلاف مدرسة خارجيا بنهاية العام الدراسي الحالي وستقوم هيئة تقويم التعليم والتدريب بتصنيف أداء المدارس إلى 4 مستويات استنادا إلى نتائج التقويم المدرسي حيث تشمل هذه المستويات التميز والتقدم والانطلاق والتهيئة ويتم إجراء جميع العمليات عبر منصة تميز الرقمية التي تعد منصة متكاملة لإدارة عمليات التقويم المدرسي الذاتي والخارجي وتحليل البيانات وإصدار التقارير الإلكترونية وتقدم 80 خدمة متنوعة.
اقرأ أيضا: بقسط 149 ريال تقسيط أيفون 15 من جرير السعودية
التقويم والاعتماد المدرسي
برنامج التقويم والاعتماد المدرسي يشكلان جزءا من المبادرات التي تنفذها الهيئة بالتعاون مع وزارة التعليم بهدف ضمان جودة وتطوير الأداء المدرسي ويتيح البرنامجان توفير بيانات موثوقة وتحليلها مما يساهم في إعداد تقارير حول مستوى الأداء ونتائج التعليم العام وهدف التقويم والاعتماد يتجاوز تحسين الأداء المدرسي بمختلف جوانبه إذ يشمل تحسين مخرجات التعليم وتعزيز قدرات المدارس على التطوير المستدام.
ويهدف أيضا إلى إشراك المعنيين وأولياء الأمور في فهم مستوى المدارس وتحديد التحسينات المطلوبة وتعزيز المشاركة الفعالة للطلبة وأولياء الأمور في العمليات التحسينية والبرنامج يسهم في تعزيز مشاركة الأسرة في دعم تعلم أبنائها وتحضيرهم لمستقبلهم كما يسعى إلى توفير بيانات شاملة للمستفيدين تسهم في اتخاذ قرارات فعالة وإدارة نظام التعليم بكفاءة.
صورة شاملة عن الواقع المدرسي
يشمل التقويم المدرسي على عمليتي التقويم الذاتي والتقويم الخارجي ويتمثل التقويم الذاتي في مجموعة من العمليات التي تقوم بها المدرسة لمراقبة أدائها وضمان كفاءته باستخدام المعايير والأدوات المعتمدة من الهيئة ويتعلق التقويم الخارجي بتقييم مستوى أداء المدرسة وجودة مخرجاتها عبر فريق تقويم خارجي مصرح من الهيئة وتنفذ عمليات التقويم المدرسي باستخدام مجموعة من الأدوات للحصول على صورة شاملة عن الواقع المدرسي وتتضمن هذه الأدوات استبيانات للطلاب والمعلمين وأولياء الأمور وتحليل وثائق القيادة المدرسية والتعليم والتعلم ونتائج التعلم والبيئة المدرسية.
وتشمل أيضا المقابلات مع الطلاب والمعلمين ومدير المدرسة والموجه الطلابي بالإضافة إلى بطاقات الملاحظة للفصول الدراسية والبيئة المدرسية وأنظمة الاختبارات والرخص بما في ذلك الاختبارات الوطنية ونتائج التعلم والرخص المهنية ومن خلال تنفيذ التقويم المدرسي سيؤثر على اعتماد المدارس لثقافة التقويم والتطوير المستمر.
وتعزيز مسؤوليتها نحو التحسين وسيجعل التخطيط للتطوير والتحسين تجربة ذات مغزى ويعزز الشعور بالمسؤولية داخل المدرسة مما يتيح للمدرسة التعرف على واقعها وتمكينها من بناء قدراتها وكفاءتها في التطوير والتحسين ويوفر التقويم أيضا تشخيصا للواقع المدرسي ليتمكن المشرفون التربويون من دعم التركيز على فرص التحسين في المدارس ومتابعتها ويسهم التقويم في جاهزية المدارس للتقويم الخارجي وتحقيق التميز.
ضبط جودة التعليم والتدريب في المملكة
(4).png)
تقوم الهيئة بتحقيق ضبط جودة التعليم والتدريب في المملكة وتعمل بالتعاون مع وزارة التعليم والهيئات الحكومية وتهدف إلى تحقيق رحلة تحول نحو نموذج سعودي متقدم على الساحة العالمية في ضمان وتحسين جودة التعليم والتدريب ويتم ذلك بغرض دعم أهداف رؤية المملكة 2030 وتحقيق المستهدفات المرتبطة ببرنامج تنمية القدرات البشرية.
اقرأ أيضا: عاجل.. 8 خطوات للاعتراض على نتيجة الأهلية في نظام الضمان الاجتماعي المطور بالسعودية
من اهداف التقويم المدرسي؟
مساعدة المدارس في إيجاد حلول مبتكرة لتلبية احتياجاتها ومعالجة مشكلاتها.
ما الهدف الرئيسي للتقويم؟
توجيه تعلم التلاميذ في الاتجاه المرغوب فيه، وتحديد جوانب القوة والضعف لدى التلاميذ وهذا لعلاج جوانب الضعف وتلافيها وتعزيز جوانب القوة، إثارة دافعية المتعلم للتعلم والاستمرار فيه.
ما الجهة الرسمية التي تشرف على عملية التقويم والاعتماد المدرسي؟
وزارة التعليم السعودية.
